3-21-70,
+7 (908) 756-02-09
(пн-пт 10:00-18:00)

3-21-70,
+7 (908) 756-02-09
(пн-пт 11:00-19:00)

Какие занятия лучше?
Выбор формата зависит от целей обучения, бюджета и характера ребенка, так как идеального варианта для всех не существует.
Групповые занятия
Потоковые занятия
Программа
  • теоретическая часть общая
  • практика - индивидуальная для каждого ученика
индивидуальная программа
Количество учеников в группе
до 13 человек
до 5-8 человек
(в зависимости от преподавателя)
Расписание
общее для группы на весь учебный год
вы выбираете самостоятельно из предложенных вариантов
Количество занятий в неделю
1-2 занятия в зависимости от выбранного курса
определяете самостоятельно исходя из своих целей и возможностей
Стоимость
от 1450 рублей/ 120 минут
2000 рублей/ 120 минут
Предметы
  • математика
  • физика
  • эксперимент по физике
  • химия
  • русский язык
  • английский язык
  • информатика
  • программирование
  • математика
  • физика
  • эксперимент по физике
  • химия
  • английский язык
Преимущества
  • доступная цена
  • здоровая конкуренция
  • социализация: дети учатся слышать других, спорить и отстаивать свое мнение
  • разные точки зрения: слушая вопросы одноклассников, ребенок лучше понимает тему
  • избавление от страха: сропадает боязнь отвечать у доски и ошибаться перед людьми
  • гибкое расписание
  • персональная программа обучения
  • темп уроков полностью подстроен под ученика
  • закрытие пробелов: внимание фокусируется только на сложных для ученика темах и правилах
Кому подходит
  • ребенок общительный
  • нет больших пробелов за предыдущие классы
  • цель соответсвует программе группы
  • ребенок стеснительный
  • большие пробелы по программе или уникальный запрос по программе
  • плотный график или частые отъезды
Записаться
Записаться
Смешанный формат как альтернатива
Часто лучшим решением становится комбинация двух подходов.

Пример 1: Ребенок сложно усваивает материал ему требуется больше времени, чем остальным.
1 раз в неделю в группе знакомимся с темой + 1 раз в неделю на потоковых занятиях углубляемся в проблемные вопросы и отрабатываем задачи повышеной сложности.

Пример 2: Большие пробелы за предыдущие классы.
На потоковых восполняем пробелы за предыдущие годы + на групповых осваиваем программу текущего года.